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El uso de sus redes 2.0 como herramienta de conquista del interés por la materia universitaria

El “Boletín Electrónico de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria” publica “El uso de sus redes 2.0 como herramienta de conquista del interés por la materia”, que escribí para ellos y donde explico el uso de herramientas 2.0 en el apoyo a la docencia, algo que pongo en práctica en la asignatura “Expresión Gráfica” [...]

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Dibujo.uib.es herramienta de docencia de Grado en Expresión Gráfica

La normativa que atañe a los Estudios Superiores de Grado se ve apoyada en esta ponencia que tuve, como profesor titular de Expresión Gráfica en Edificación, dentro de las Jornadas TIC en la Universidad de las Islas Baleares. Se ve la docencia en Grado como el desarrollo de un plan de negocio que tiene el [...]

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Pop Up Shop Palma. Tienda temporal de arte.

Pop Up Shop Palma. Tienda temporal de arte.

¿Qué es una Pop Up Shop? Una Pop Up Shop es una tienda temporal. Su carácter efímero nos permite adquirir una serie de productos durante un muy corto periodo de tiempo. En el caso de la Pop Up Shop de Palma, sus creadoras Sabine Wesemann, periodista – editora, y Bárbara Flaquer, diseñadora, han optado por [...]

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Mar de circo. Una ilustración imprevista. Proceso.

Mar de circo. Una ilustración imprevista. Proceso.

. A veces vas a comer con una amiga a la que hace años que no ves. Hablas, dialogas, disfrutas y, en un momento dado, comienzas a dibujar sobre la carátula del cd que contenía la grabación de sus pulsaciones. Ha sido en el museo de arte contemporáneo de Baleares, Es Baluard. Habíamos salido de [...]

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Ambientación Pedagógica en Wad Ras. Reportaje de ib3 Tv. Projecto internacional Let’s Colour Project.

Ambientación Pedagógica en Wad Ras. Reportaje de ib3 Tv. Projecto internacional Let’s Colour Project.

Reportaje emitido en los informativos de IB3 Tv el domingo 17 de julio de 2011 sobre el proyecto Let’s Colour Project en la cárcel Wad Ras de Barcelona. Video subtitulado en castellano. + Más información del proyecto y referencias en prensa/televisión/radio. . . . . .

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